Apreciação dos recursos didático-pedagógicos no que diz respeito à sua adequação às atividades educativas e formativas a que se destinam.

Inicia com a identificação de necessidades de material didático e termina com a divulgação ou disponibilização dos recursos.

Inclui elaboração ou seleção de fontes de informação e aplicação de critérios para apreciação de material didático.

Aplica-se, entre outros, à:
Elaboração de manuais de formação
Elaboração de seletas de textos ou sebentas
Elaboração de instrumentos didáticos adaptados.

Pode consubstanciar-se, entre outros, em:
Dossier pedagógico
Elaboração de material de apoio ao ensino
Produção e seleção de recursos didático-pedagógicos